Crianças com autismo são frequentemente excluídas dos passatempos da nova geração que são compostos pelos jogos de computadores. Isso porque os jogos disponíveis no mercado, hoje, não são apropriados para elas  por  possuírem comandos que atrapalham no desenvolvimento dessas crianças.
    Sensibilizada com esse problema, Brenda Oliveira Kelly, recém formada pela UnB em Desenho Industrial, estudou a fundo o distúrbio e desenhou um modelo de jogo de computador que associa design de interfaces e psicopedagogia.

     O jogo é destinado a crianças com idade entre 3 e 5 anos e pode ser configurado pelos pais ou professores da criança adequando às diversas manifestações da doença.Segundo Brenda, o modelo de seu jogo é um novo jeito de pensar sobre ferramentas educativas,que podem incluir todas as crianças. Diferente de tudo que já se viu até agora,já que os jogos ainda são formatados de uma forma só.O jogo ainda é um protótipo, mas consiste em criar ações de auto estimulo através da rotina diária. Crianças autistas têm dificuldade em estabelecer rotinas e o jogo estimula isso quando o jogador tem que fazer coisas do dia a dia.Para a professora da Faculdade de Educação, Anelice Batista, viver a situação virtualmente estimula a criança a adquirir esse hábito.

Fonte: Notícias da UnB, Brasília (2009).